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岁月如诗 生命如歌——记我校陈明莲老师

作者:初中部 文章来源:长丰县双墩中学 点击数:272次 更新时间:2019-6-28

        陈明莲同志是双墩中学教育战线上的一名“老兵”。她对教育有着独特的情感与深刻的认知。25载工作生涯中,她从事英语教学和班主任工作,从一名普通的教育工作者,一步步成长为我校德高望重的名师。“在追寻教育梦想的路上,我只想要一片绿叶,但教育却给了我整个春天”她是如此总结自己所钟情的教育事业。
        人常说,教师是太阳底下最光辉的职业,是以自身化作光芒照耀时代和未来。1992年,从师范毕业后,陈明莲同志就满怀着这样一种美好而崇高的理想,从此开始了她的人生追求。
        一、勤学练 创有效教学之路
        自从踏上三尺讲台,她利用一切可用的时间苦练基本功。为了提高教学效果,她经常到书店去购买与教学有关的各种书刊、音像素材;为了使课堂教学效果更加生动形象,更好地调动学生的兴趣,增强课堂效果,她还拜访美术教师,学习简笔画。
她潜心钻研教育教学,虚心请教有经验的教师,掌握了许多教学技巧。 除了外出参加市、区培训等之外,她更多的是在网上聆听名师讲座,观看名师做课,参与网上与线下评课,通过研修、学习与交流,自我专业素养得到了不断的提升。
        艺痴者技必良。勤学苦练使陈明莲老师教学水平逐步提高,教学技艺逐步成熟。她集百家之长,形成了独特的教学风格。她利用阅读教学模式赛课指导年轻教师开展教学活动,成绩显著, 多人次获省、市、区、校“教学能手”或”教坛新秀”称号。多年来,她潜心英语教学研究,重视课堂教学中生命的流动与情感的沟通,重视对话式的教学互动。她所撰写的教育教学论文10多篇,并分别获得了市、县级奖励,部分在教育刊物上发表。
        二、育学子 铸阳光健康心理
        在教育成长的道路上,她爱学生是出了名的。“给孩子一丝阳光,他们就会给你一片灿烂 ”、“只有爱学生才能走进学生,只有走进学生,才能教育好学生”,一句句满含着教育哲理的话语成了她的口头禅。不知有多少脱缰的“小野马”,在她面前驯服了;多少调皮的“小猴子”,在她的诱导下变乖了;多少厌学的“小皇帝”、“小公主”在她的教育之下和书交上了好朋友,还有那个胆小的女孩也能上台当“小老师”。孩子们在她无微不至的呵护下,一天天地长大。师爱一旦变成启动学生心扉的钥匙,便会产生无穷的力量,它能使落伍者奋进,怯懦者坚强,自卑者振作,颓唐者重新充满活力。
        她不仅传授学生知识,更重视育人。每学完一个单元,她总是让学生讲讲学习心得,结合文章激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、积极上进的激情,教会他们做人的道理。她要求的课堂是老师和学生“共奏乐章”,同一旋律,同一节奏。学生在学习中,要能感受美好、感悟人生,体验到平等与自由、民主与和谐、尊重与信任、友善与理解、宽容与亲情,受到激励、鞭策与鼓舞,更得到感化、召唤与指导。陈老师认为,教学要让学生形成积极的、丰富的人生态度和情感体验,铸造学生健康的心理。作为一名有心的教育者,她在工作之余总是坚持把教育的点点滴滴写成教育叙事记录下来。透过十多本厚厚的教育叙事集,你就能感受到作为一名教育工作者的艰辛与幸福!
        三、 爱事业,倾注无限情怀
        在班主任工作上,她关注的是养成和发展。她时时处处以身作则,不忘自己的典范作用。她常常引导年轻老师们:让每一个学生都有发展,是我们的教育底线;让每一朵幼苗都茁壮成长,是我们义不容辞的责任;让每一个孩子都幸福,是我们执著追求的目标。
        在她的带动下,同年级组甚至整个英语组的老师们形成了共识:要让学生在德的养成、智的启迪、体的历练、美的熏陶等方面获得全面、协调的发展。仅在过去一年中,初中部的孩子们仅英语学科累计获奖20多人次,其它方面更有许多喜人的佳绩。
        教坛没有休止符。她在普通的岗位上,不断历练成就着自我、培养着一批批学生,在20多年时间里送走的毕业生近两千人,其中一些人如今已经走上了重要的科研、行政等工作岗位。
陈明莲老师扎根校园,练就“特别能吃苦、特别能合作、特别能创新、特别能奉献”的优秀品质,彰显了一名新时代教育工作者的精神风貌,出色地诠释了“人类灵魂工程师”的光荣担当,让我们为她加油,为她喝彩!