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凤麟中学生活教师期末工作会议

作者:陶新青 文章来源:长丰县凤麟中学 点击数:156次 更新时间:2020-7-10

惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真,又是一年期末工作总结季。为进一步加强凤麟中学生活教师团队建设,推进学生生活教育,提升学校办学层次。202079日上午800,凤麟中学召开了生活教师期末工作会议。



首先,学校总务主任俞宗来进行工作汇报。为了推进凤麟中学学生管理新举措:处处有人管理学生、处处有人教育学生、处处有人引导学生,学校为各楼层配备具有中高级职称的生活教师对学生进行生活、心理教育。俞主任对这段时间生活教师的工作给予了肯定,11位生活老师的工作得到了学生和家长的认可,取得了良好的社会效应。同时也提出了要求:生活教师要履行职责,加强对学生的午间、晚间管理,为学生创造一个良好的生活环境。



副校长李永水肯定了生活老师的工作,并提出了要求:1.对于学生的管理有待加强,既要加强卫生管理,也要加强行为习惯、思想意识教育。2.要求生活老师既要成为学生生活问题的发现者,也要成为问题的解决者。3.进行卫生检查通报后,对于学生整改后的情况,要及时跟踪到位。4.生活教师要注意解决问题的方法,提升解决问题的能力。5.学生物品摆放有待提升,加强对公物的巡查。6.晚寝检查一定要落实到人,发现问题及时与值班领导联系。7.工作要更加细致,加强与学生的沟通,加强与班主任的沟通。8.创新教育方式,利用小黑板加强感恩教育。9.加强宿舍文化建设,培养学生生活情操。10.上交工作笔记、工作总结,加强对放假离校生的物品监管。

李校长、俞主任对各生活老师反馈的问题进行记录。



最后,校党总支书记、校长周品芳进行了工作总结,提出了五“再加强”要求。

1.认识再加强。生活老师要提升工作认识和意识,树立立德树人的教育观,为办出特色学校而努力,把每个学生放在心,全程育人;对于住宿生教育要不留盲区,24小时贴身服务,时刻以班主任身份要求自己,把自己的工作看成学校发展不可缺少的一部分。

2.职责再加强。加强对学生生活和行为习惯教育,提升与班主任沟通力度。

3.工作再加强。生活教师的工作要到位、要精细,学会管理、善于管理,脚踏实地提升工作效度。

4.责任再加强。对学生、对学校负责,一切为了学生,提高服务质量、工作效率,规范自己、规范工作流程。

    5.学习再加强。生活教师加强对教育心理学的学习,提升工作能力、工作素养,用心用情工作,为学校发展起到巨大的推动作用。



本次期末生活教师工作会议既总结了经验,又提出了新问题新要求。此次会议,为打造凤麟中学后勤管理新篇章奠定了基础、指明了方向、明确了目标、坚定了信心,鼓足干劲向前进。